IV EDIZIONE

Nell’ambito della IV edizione del progetto #DAREVOCEALLAMEMORIA, anche quest’anno si è svolta una formazione rivolta agli alunni dell’Istituto “B. Pascal”, condotta in collaborazione con l’Associazione “Deina” e con GenZ. Nei mesi di marzo, aprile, maggio e giugno 2025 i ragazzi hanno partecipato ad un ciclo di incontri in cui hanno potuto svolgere attività in gruppo, laboratori, sviluppare riflessioni e approfondire le tematiche politiche e sociali del periodo del Terzo Reich, con rimandi al contesto moderno e alla vita quotidiana.

Ciclo di incontri con l’Associazione “Deina”

13 febbraio 2025 – 20 febbraio 2025 – 6 marzo 2025 – 13 marzo 2025 – 20 marzo 2025

“Tracce nella Storia, Mappe e Memorie dai Campi di Concentramento”

In questi primi incontri è stata fatta un’introduzione teorica sulle tematiche da affrontare. I ragazzi e le ragazze dell’istituto Pascal hanno poi potuto visionare durante manifesti, giornali e locandine dell’epoca. Questa attività ha aperto un dibattito sui pregiudizi, sulla percezione delle persone e sul funzionamento della propaganda politica.

 

I ragazzi hanno poi svolto un laboratorio interattivo: ognuno di loro ha scelto una biografia tra le tante disponibili di persone deportate nei campi di concentramento. Dopo averla letta hanno tracciato gli spostamenti delle persone scelte sulla stessa cartina, andando così a creare un percorso che ha evidenziato l’intrecciarsi delle vite delle vittime dei campi di concentramento in tutta l’Europa.

“Scelte Estreme: dentro la Coscienza di un Protagonista della Storia”

Durante questo incontro i ragazzi si sono confrontati con un’esperienza intensa di immedesimazione: ognuno ha vestito i panni di un personaggio storico e si è trovato di fronte alla decisione morale di partecipare o meno alla strage degli innocenti.

Dopo una lezione introduttiva e un confronto di gruppo, è stato effettuato un gioco di ruolo. Ogni ragazzo e ragazza presente ha assunto l’identità di un civile tedesco chiamato alle armi durante la seconda guerra mondiale. Tutti insieme si sono alzati in piedi come se fossero stati convocati nello stesso battaglione. Hanno ascoltato poi il discorso del capitano di battaglione che li ha messi davanti ad una scelta estrema: chi avesse fatto un passo avanti avrebbe avuto la possibilità di tornare a casa e non partecipare alla guerra, perdendo anche però guadagni e privilegi del soldato. Alcuni ragazzi hanno deciso di fare il passo avanti e tirarsi così indietro, altri hanno invece deciso di seguire gli ordini del capitano. 

È stato un momento forte, che ha stimolato riflessioni profonde sul concetto di responsabilità individuale nei momenti più bui della storia. I ragazzi hanno spiegato ai compagni le ragioni dietro le loro scelte, sulla base delle storie dei personaggi che interpretavano. L’incontro è terminato poi con una raccolta di post-it contenenti riflessioni sulla necessità della memoria. 

 

Confronto con Liliana Giai Basté

Testimone della Resistenza e Presidentessa della sezione Giaveno-Val Sangone dell’Associazione Nazionale Partigiani d’Italia

Gli studenti hanno avuto l’opportunità di condividere un momento di riflessione e confronto con Liliana Giai Basté, cittadina di Giaveno, testimone e protagonista degli atroci eventi della Seconda Guerra Mondiale e della Resistenza e Presidentessa dell’ANPI, sezione Giaveno-Val Sangone. 

L’incontro è iniziato con una testimonianza di Liliana, che ha spiegato ai ragazzi quali erano le condizioni di vita durante il periodo della Resistenza, ha ricordato eventi che l’hanno vista protagonista e che hanno interessato la città di Giaveno durante la Seconda Guerra Mondiale. Liliana Giai Basté ha poi raccontato alcuni aneddoti ed episodi che hanno svelato il lato umano della guerra, come quello delle donne che stendevano lenzuola e coperte rosse per segnalare ai partigiani l’arrivo dei nazisti, o quello del soldato tedesco che dopo aver bruciato la sua casa è tornato in cucina tra le fiamme a prendere la bambola della piccola Liliana, o ancora quello del partigiano slavo che Liliana ha nascosto in casa sua durante la guerra e ha poi incontrato di nuovo anni dopo da adulta.

 

La seconda parte dell’incontro ha poi visto protagonisti i ragazzi, che hanno fatto a uno a uno domande a Liliana Giai Basté per andare ancora più a fondo nel scoprire cosa volesse dire vivere durante un periodo buio come quello della Seconda Guerra Mondiale. Alla fine dell’incontro c’è stato poi un momento di scambio spontaneo tra i ragazzi e Liliana, che hanno parlato non solo delle tematiche affrontate durante l’incontro ma anche di letteratura e arte. 

Video e Testimonianze

Incontri organizzati dall’Associazione Gen Z Now

Gli studenti hanno partecipato a tre incontri organizzati dall’Associazione GEN Z Now finalizzati alla produzione di video e contenuti multimediali sulle attività svolte. Durante il primo incontro sono state spiegate le basi della produzione video e fotografica, con un’introduzione tecnica da parte del team Genz. I ragazzi hanno poi iniziato una prima fase di brainstorming durante la quale sono state prodotte idee per la realizzazione di video sulle attività svolte. 

Durante il secondo incontro si è entrati nel dettaglio sul funzionamento dei programmi e delle applicazioni per la produzione di video, con una prima parte di lezione teorica seguita da prove pratiche da parte dei ragazzi. La seconda fase dell’incontro ha visto poi un nuovo momento di progettazione video, durante il quale i ragazzi sono scesi maggiormente nel dettaglio sui contenuti da realizzare. Il terzo e ultimo incontro è stato poi dedicato alla creazione dei contenuti. 

Itinerari di Resistenza

Associazione La Piazzetta – ANPI sezione Giaveno-Val Sangone

Come per le edizioni precedenti è stato seguito l’Itinerario della Resistenza per le strade di Giaveno. Ad ogni tappa corrisponde un ricordo storico dei più importanti avvenimento della Resistenza partigiana all’occupazione fascista.

Formazione online

organizzata dalla Regione Piemonte

Primo incontro: Lectio Magistralis, a cura del Professor Ugo Volli

Il Professore esperto di semiotica ha ripercorso tutte le tappe della Shoah, illustrando l’importanza che hanno le parole usate nel contesto della memoria per ricostruire una visione accurata della storia.

 

Secondo Incontro: Memoria e Giovani generazioni, a cura del Professor Massimo Biglia

In occasione dell’ottantesimo anniversario della liberazione da Auschwitz è stato proiettato il documentario “IO SONO”.

Il documentario “IO SONO…”, è un progetto, un viaggio, uno scambio, che vuole consegnare ad ognuno, ma soprattutto alle nuove generazioni, la Memoria delle deportazioni, dell’umiliazione, della paura e del significato, un’opportunità per creare occasioni di coesione sociale nell’intento di costruire una società migliore, anche attraverso la ritualità della commemorazione, ma soprattutto attraverso l’azione di ognuno, non quali spettatori di eventi confezionati, ma attori di un destino che ha radici comuni nella tragica esperienza di Auschwitz.

 

Terzo Incontro: Memoria e Antisemitismo, a cura della Professoressa Ariela Piattelli

Durante questo incontro è stato proiettato il film di Ruggero Gabbai “Il respiro di Shlomo”. 

La testimonianza di Shlomo Venezia è tra le più importanti dell’Olocausto, in quanto uno dei pochi sopravvissuti dei Sonderkommando di Auschwitz, testimone diretto delle camere a gas. Nato a Salonicco in una famiglia povera, perse presto il padre e fu deportato con la famiglia dopo l’occupazione tedesca. A Birkenau vide la morte della madre e delle sorelle, e fu costretto a lavorare nello smaltimento dei corpi. La sua esperienza è segnata da silenzi profondi e dalla scelta, simbolica, di cambiare nome in Bruno per separare la vita prima e dopo l’orrore dei campi.

Diario di Bordo

Dare voce alla Memoria

Il progetto è stato documentato e pubblicato su un fascicolo dedicato e consultabile online qui. 

Gli Ambasciatori della Verità

Qui di seguito i nomi dei ragazzi che hanno partecipato al progetto:

III F

Ginevra Audiello • Francesco Agostino Bordin • Andrea Cerutti • Tommaso Collino • Sara Donatone • Gabriele Di Giorgio

Letizia Di Loreto • Edoardo Duò • Sara Golisano • Damiano Livoni • Gabriel Pallini • Robert Daniel Petraru • Chiara Preti

Rim Rachid • Simone Rosso • Cecilia Ruffo • Sveva Salvatore • Lorenzo Sciscioli • Lorenzo Tessitore • Riccardo Trevisani

Martina Ughetti • Enrico Vanni • Cezar Viziteu • Flaviu Viziteu

III M

Gabriele Altomonte • Greta Biasco • Matilde Cau • Salah El Hamine • Marta Ferrari • Greta Lipo • Alice Listello

Gabriele Maranzana Chiara Navarra • Giorgio Novara • Sofia Trangoni Luca Usseglio Gros • Stefano Vicari

IV M

Lidya Kassahun Abebe • Francesco Barberis • Alberto Bergero • Zoe Bernar • Christian Corcodel • Nawfal El Hamine

Ludovica Festa • Federico Grosso • Christian Isabello • Adam Mancuso Gaia Mattei • Mateo David Neagu • Diana Ogay

Fabio Riggio • Chiara Santoro • Alberto Teja • Sara Tosatti

III F

III M

IV M